Современные дети живут в «сети»

Современные дети серьезно отличаются от своих предшественников. Они все меньше зависят от воспитания взрослых, их становление происходит в социальных сетях в кругу ровесников.

Новая социальная ситуация уже привела к изменению высших психических функций: памяти, внимания, мышления, восприятия, речи. Изменились принятые в обществе социальные практики, механизмы формирования личности ребенка (идентичности, статусности, репутации, наличия социального капитала). Также появились новые формы взаимодействия с окружающими людьми, в том числе и негативного, агрессивного поведения (флеймы, флуд, спам, троллинг).